焦作市2015年义务教育阶段学校招生政策出台

时间:2021-03-25 00:19 作者:威尼斯欢乐娱人城app
本文摘要:昨日,记者从市义务教育阶段学校招生工作会议获悉,市直及各区科公办、民办小学、初中及特殊教育学校将于7月15日至25日招生,各县市招生时间不得在全市招生工作开始前开展。1免试计划比较附近入学,今年我市义务教育招聘按免试计划比较准备的原则招聘。 各县市区教育部门和各学校根据学校办学条件,合理确认学校招生计划,划分招生范围。经市教育局批准后,公立学校不得跨县市区招生。

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昨日,记者从市义务教育阶段学校招生工作会议获悉,市直及各区科公办、民办小学、初中及特殊教育学校将于7月15日至25日招生,各县市招生时间不得在全市招生工作开始前开展。1免试计划比较附近入学,今年我市义务教育招聘按免试计划比较准备的原则招聘。

各县市区教育部门和各学校根据学校办学条件,合理确认学校招生计划,划分招生范围。经市教育局批准后,公立学校不得跨县市区招生。小学招生对象是:未满6岁(2009年8月31日以前出生),具备我市常住人口的适龄儿童中学招生对象是我市常住人口、应届小学毕业的适龄儿童、少年。

进城工作人员随着转移儿童和各种优待对象儿童,享受与证明书和材料有关的我市常住人口户籍儿童、少年同等待遇。根据计划入学的招生原则,常住人口户籍招生对象的选拔,必须取得户籍簿和房地产证明书、文化户籍簿(小学毕业生),市区学校的招生对象必须取得社区发行的辖区内居住的证明书的城市工作人员随着转移儿童的选拔,必须取得原籍户籍簿、暂住证明书、城市农民工的相关资料和户籍所在地教育部门同意借阅的证明书的优待对象儿童入学,必须取得优待证明书等相关资料。

2.平衡班级严格管理班级金额有利于教育活动的积极开展,今年我市坚决执行小学45人、中学50人的班级金额标准,如果有类似情况必须突破规定班级金额标准,必须向主管教育部门申请批准。我市对选择学生的管理更加严格,对于没有大班的学校要严格控制选择学生,对于大班比例过低的学校,不得接管选择学生。任何学校都不得以跨地区招生名义支付学费。

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我市有关部门调查、严格处理办公学校违规选校和乱收费问题。3、不允许违反招聘规范的民办招聘,据了解,我市任何义务教育阶段的学校不允许采用考试方式招聘的省教育厅批准后,任何义务教育学校和公司都不允许以特殊班级和实验班级的名义招聘。不得以上学前班为小学招生条件,不得利用校外教育机构、管理地机构代替学校招生。禁令义务教育阶段公营,民办学校招生复读。

城市(包括县)公营小学不得招收学前班。公营、民办学校不得采取考试方式招生。民办学校可以通过对学生进行综合素质评估的方式进行招生,但不能进行文化课考试。

4.中学生延用小学学籍,各县市区教育部门、市直学校充分利用中小学学籍信息管理系统,小升初严格实施一人一籍、户籍回顾原则,入学后仍登记新学籍,中学学籍不得由小学毕业生升级。中学学校跨地区招生学生登记学籍,学生本来上小学的主管教育部门同意,必须在学籍网页上登记。

否则,就不能登记学籍。5、拒绝接受监管做好阳光招生工作,随着今年中小学招生工作的开始,各招生学校要面向社会公开发布学校招生计划、招生范围、招生条件、招生流程等政策措施,拒绝接受社会监管。

我市拒绝各级教育行政部门在招聘期间向社会发布招聘服务电话和监督电话。市教育局招聘服务电话:2992821,通报电话:2992966,2992860。■市直学校招生计划和范围,我市2015年义务教育阶段市直学校招生计划和范围如下:授课市实验中学:招生20班,1000名学生。

招聘范围为群英河东、塔北路西、太行路北太行路南、民主路东、温东路西、解放路北解放路南、民主路东、和平街北、塔南路西(包括理工大家庭院)。市人民中学:招收10班、500名学生。

招聘范围是人民路以南、群英河西的和平管辖区龙源世家区、锦江现代城区、福安家。市二十三中学:招收六班、三百名学生。招聘范围为东至化电集团、西至瓮流河、南至东路建设(包括农科街、星展银行、气象局家庭院)、北至太路建设。

市道明中学:招收6班、300名学生。招聘范围为解放路北、西至普济路、北至太行路、东至新华街解放路南、西至普济路、南至铁路、东至民主路民主路为东、和平街南、铁路为北、群英河为西。市光明中学:招收8班、400名学生。

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招聘范围为东至山阳路、西至群英河、北至南水北调的山阳辖区。市实验小学:招收8班、360名学生。招聘范围为群英河东、温东路西、太行路南、解放路北的群英河东、塔北路西、太行路北。

市道明小学:招收4班、180名学生。招聘范围为普济路东、解放路南、果园路西、铁路北;果园路东、烈士街南、民主路西、铁路北。

市云台小学:招收2班,90名学生。招聘范围是焦作市区户籍,住在云台生活区的中州铝厂月员工的适龄儿童。市特教学校:具备焦作市户籍的适龄视障、听力障碍、智力障碍的儿童和不适合在普通学校随行学习的青少年。


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